A insegnare il romanticismo sono gli amici dell'adolescenza

RAGAZZI e ragazze a volte pensano che l'amicizia tolga tempo all'amore, e viceversa. Al contrario, il tempo con gli amici è ben speso, anche per quanto riguarda le questioni di cuore. Una sorta di allenamento, visto che condividere emozioni ed esperienze con amici dello stesso sesso durante l’adolescenza potrebbe favorire la capacità di costruire relazioni sentimentali appaganti in età adulta. A mostrarlo è uno studio, condotto da un team dell'Università della Virginia e della James Madison University, pubblicato sulle pagine della rivista Child Development. LEGGI - “L'amicizia è un antidoto contro le malattie. E l'età non conta” • DALL'ASSERTIVITÀ ALLA CONFIDENZA I ricercatori hanno coinvolto 165 ragazzi, monitorati ogni anno dai 13 ai 30 anni, cui è stato chiesto di valutare la qualità dei loro rapporti sociali, delle amicizie e delle storie d'amore. Quando i giovani erano quasi vicino ai 30 anni, i ricercatori hanno chiesto ai partecipanti quanto fossero soddisfatti della loro vita romantica. Risultato? Le numerose competenze sociali sviluppate durante l’adolescenza si sono rivelate essere la chiave migliore per predire la futura capacità di avere una relazione romantica soddisfacente tra i 27 e i 30 anni. E pur non potendo dimostrare l’esistenza di un nesso di causale, l’effetto sembra molto forte: la qualità delle amicizie adolescenziali è associato a relazioni sentimentali soddisfacenti in età adulta più della qualità e quantità delle prime esperienze romantiche, dell’aspetto o delle abitudini sessuali. LEGGI - Amicizia e qualità della vita, ecco perché sono collegate • QUANTO PESANO LE AMICIZIE “Nonostante l'enfasi che gli adolescenti mettono sulle relazioni romantiche che vivono durante l’età adolescenziale, queste non risultano essere i più importanti predittori della futura soddisfazione nella loro vita romantica”, afferma, infatti, Joseph P. Allen, professore di psicologia all'Università della Virginia, che ha guidato lo studio. “Al contrario - dice - sono le diverse capacità apprese nei rapporti di amicizia con coetanei dello stesso sesso ad essere molto simili a quelle necessarie per avere relazioni romantiche soddisfacenti in età adulta”. A quali capacità si riferisce? Sicuramente stabilità, intimità, assertività – cioè la capacità di esprimere in modo chiaro ed efficace le proprie emozioni e opinioni senza offendere l’interlocutore – oltre alle numerose competenze sociali. Sfaccettature della personalità che si sviluppano “naturalmente” nel rapporto con i propri amici. In particolare, all’età di 13 anni è importante sviluppare la capacità di avere aspettative positive nei confronti dei propri coetanei e di essere appropriatamente assertivi con loro; all’età di 15 e 16 anni soprattutto la capacità di stabilire amicizie strette e di gestire un’ampia gamma di relazioni con i propri pari e dai 16 ai 18 anni, la propensione a instaurare e a mantenere amicizie stabili e intime. LEGGI Amicizia, i ragazzi sanno fare più ‘squadra’ rispetto alle ragazze • ADOLESCENZA: UNA PALESTRA PER LA VITA ADULTA Insomma stringere amicizie vere e profonde già in età adolescenziale, oltre che gratificante di per sé, sembra essere un'arma importante anche per sviluppare quel repertorio di competenze sociali e personali che aiutano ad ottenere una vita affettiva di qualità. Non si tratta di un nesso causale, lo abbiamo detto, ma di una relazione in qualche modo prevedibile, se si pensa che i primi amori dell’adolescenza e le relazioni sentimentali degli adulti si fondano su basi molto diverse. E in uno studio del 2017, lo stesso gruppo di ricerca aveva mostrato che avere amicizie strette alle scuole superiori aiutano a sviluppare una maggiore salute emozionale e mentale successiva. “Nell'adolescenza, le storie romantiche sono spesso fugaci – commenta Rachel K. Narr, coautore dello studio – e non sembrano quindi essere il modo principale in cui i giovani imparano le competenze che gli saranno necessarie in futuro”.

A insegnare il romanticismo sono gli amici dell'adolescenza

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